聚焦新課程改革 構建教研新生態——福州四中2018年暑期教學研討會紀實

發布日期:2018-09-02

“一年一度的教學研討會如期而至,這研討會就好比一個哨聲,既是暑期的終場結束哨聲,也是新學期開場的哨聲......”8月30日,在陳飛舟書記致辭中,福州四中2018年暑期教學研討會在福州閩江高等師范專科學校會議室拉開帷幕。

本次研討會主題為:“聚焦新課程改革,構建教研新生態”。研討會充分把握新課改的契機,深入學習研討新課標、新課程、新高考,加速核心素養的落地轉化,為新學年穩步推進高中新課程改革打底蓄勢。參與研討會的有校級領導、部分中層干部、教研組長、集備組長。為全面深化對課標的理解,關注初高中培養目標的連貫性,我校還拓寬研討對象,創新研討模式,邀請了葉誠良督學以及福州十四中陳靜校長、福州日升中學胡孝棟校長、葛敦宇董事長等初中協作校領導干部共同參與教學研討。

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學科集備組是學校教學教研工作的最基層組織單位,為充分發揮集備組作用,助推共學共研的學術風氣,研討會上還表彰了2017-2018學年在教學教研工作中表現突出的11個集備組。原高一英語集備組組長黃曉玲老師及數學集備組林銘輝組長在會上分享了集備教研的經驗:“同頻、共享、精準、高效”是優秀集備組共有的標簽。

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會上,我校責任督學葉誠良老師做題為《聚焦校本,構建學習型的教研團隊》的講座,他指出:教研組是學習共同體,也是專業成長的孵化器。高素質的教師隊伍是學校可持續發展的根本保證,教師要借助教研打好教學基本功、教育科研基本功、現代信息技術與學科整合的基本功,并針對我校教研集備現狀提出了建議和希望。四中桔園洲中學的何新梅老師結合新一輪課程改革,介紹了初中課改情況及學力培養目標,讓與會老師對初高中課程學習內容與認知要求的傳承和差異有了更深入的體會,保證了高中教學更接地氣更切實際。

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在下午的分組討論中,老師們在書面提交議題反饋的基礎上,針對“新課改背景下教學質量提升策略”、“新課標引領下教學常規的完善與落實”等議題進行了充分熱烈的探討,并由各組召集人進行了匯報。組長們關注新課改理念下對學科知識體系和思維能力的架構,關注分層教學、生涯規劃的實施,也對完善集備教研提出了建議,體現了與時俱進的現代新型教學觀以及務實求真的工作作風。

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“教研共同體”是促進校際協同發展的有效合作方式,能讓更多學校、教師、學生在共享教育的趨勢中受益。四中桔園洲中學、十四中、日升中學的領導干部對如何構建“教研共同體”進行了深入的交流探討,達成了“聯校互動、資源共享”的方案和共識,共同致力于構建教研教學新生態。

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最后,連仁昌校長對大會做了總結,充分肯定了研討會良好的互動性和實效性,也從五個維度對落實品質教研提出了希望。

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“千年潮未落,風起再揚帆。”新一輪的課改浪潮涌動,東風正勁,我校教師正勇立潮頭,以先進的教學理念為桅,精細的教研常規為帆,向著“立德樹人”的教育新大陸啟航!


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